¿Y en qué andamos exactamente?
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhny41sDDGONkndNKnWN_cIngoO-Ilcom2iYuxOoPqWpkFGYH8V8HJ4PvIG9Vn87oFbgzQXsXEdvidpMa6zSwQqaKUtdt0yB-avEMb2PyTgoewQIs_HLYSKzMyLHS_Dhk6LGXnZqaBywSzf/s400/cosido3.jpg)
Ejes temáticos - I Bimestre
Procedimientos relacionados con la investigación escolar del mundo natural
. Método Científico
. Formulación de preguntas y de explicaciones provisorias
. Selección, recolección y organización de la información
. Interpretación de la información
. Diseño de investigaciones y/o proyectos escolares
. Comunicación
. Elaboración de mapas conceptuales
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjclHKHspB2xW5VjoK-5TM_sIERJ6TrwrfSJyIj7pymkwOIjS4CJBWKfUynQUkoY43zwp5XotjFj8lFJwkivx-mQMOwj2qQS_YFDH_Lwwv9tZscDgqFjlTt9ci8zR9C6ptb1SHnzkFDpzCU/s400/cosido2.jpg)
Actitudes generales relacionadas con el mundo y con las ciencias naturales
. Formación de competencias en aspectos inherentes al desarrollo personal, socio-comunitario, al conocimiento científico tecnológico, de la expresión y de la comunicación.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDehYg4PBTpM4FWbLaLbZlWRn0VKx6b2q4_TWDKDeFiJ5QQ0Vq-ShmLRWFXoi0Su8G54GClpWBeDyJMpYZub7RWxju0um8wgRyucgcQMUxl1e4H_tqa14zKwq8jsNEv2TzJIVvJhAOqus2/s400/cosido4.jpg)
PROYECTOS Y ACTIVIDADES
SEXTO GRADO:
"Cuando el Río Huele..."
Abordaje de un problema local aplicando el método científico
SÉPTIMO GRADO
"Desempolvando Biografías" La Ciencia y sus protagonistas
Las biografías como recurso didáctico
OCTAVO GRADO
Recurso Agua: de lo local a lo global
(ver detalles del proyecto y blogs de los estudiantes)
NOVENO GRADO
"La Basura NO Existe"
Elaboración de un plan de acción para el manejo de los desechos sólidos en el CIR
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4W5nfwlYOSvOYWXzcsgsctsa-YNkWEEFgDi1ZQ4bnpt5cMXmjI0Go0NCA3N0xIm-j7JBnpu3FMi3Yo9y_KDo6bRFMPYx3PnYovO2WXSwVjB6dXXDdSmd9u3RcjS0D1OX5muIUswEjggvy/s320/basura1.jpg)